精选优质文档-倾情为你奉上小数乘以整数教学目标及重点难点：1、 理解小数乘以整数的意义，掌握小数乘以整数的法则。2、 能从已有的知识除法，通过类比的方法得到新的知识。3、 能通过自主的观察和思考，在老师的引导下归纳总结出计算法则。重点：小数乘以整数的计算法则。难点：运用计算法则及正确的确定小数点的位置。突破措施： 考虑到学生的年龄特征和认知水平，教师可通过生动的生活实例等教学方法，激发学生的学习兴趣。另外，还应注意引导学生多考虑不同的计算方法，体会其算理。教学过程：课前互动和学生交流有关购物的情景信息。设计意图：让学生体会元、角的互化，以及解决问题的多样性，为学习新知做铺垫。一：创设情境1、多媒体展示放风筝的生活情景。2、从情景中提取数学信息。燕子风筝3.50元 青蛙风筝4.65元 蝴蝶风筝5.20元3、让学生选择自己喜欢的风筝。制成统计表，并根据表格提出问题。（如：喜欢燕子风筝的7人，买7个需要多少元？）设计意图：从学生所熟悉所喜爱的情景入手，生成数学问题，让学生体会数学问题
