小骆驼教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小骆驼教学设计教学内容学唱歌曲：小骆驼。教材分析歌曲小骆驼宜朴实、口语化的歌词，生动描绘了小骆驼不怕困难，勇往直前、坚定而乐观的小骆驼形象。全曲为六声羽调式和带扩充的一段体结构。歌曲以0 0 0 和节奏和乐句完全重复的手法，表现了小骆驼沙漠跋涉的疲惫和艰难，刻画了小骆驼坚强而乐观的性格。教学目标1、认识八分休止符，感受它在歌曲中停顿的时值。2、学会唱歌曲小骆驼。3、能用打击乐器为小骆驼伴奏。教学重点有表情地演唱歌曲小骆驼。教学难点1、相同乐句之间的连接。2、八分休止符在歌曲中的时值。教学过程1、 了解骆驼师：同学们，今天，我为大家介绍一位新朋友（谜语） 四腿长长脖子弯，背上驮着两座山，一次吃饱水和草 几天不饿口不干，驮着重担走沙漠，不怕烈日和风寒生：骆驼师：大家真聪明，谁能把你课前收集的关于骆驼的知识说给大家听一听？生：(身体、生活、对人类的作用）2、 故事导入师：你