山东省昌乐二中2016届高三化学一轮复习《有机物的命名和同分异构体》学案(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上有机物的命名和同分异构体 班级 组别 姓名 【学习目标】1熟练掌握简单有机物的系统命名 2通过小组合作探究简单有机物的同分异构体的寻找思路及书写方法 3以极度的热情全力以赴投入到课堂的学习中，体验学习的快乐【使用说明】先认真阅有机化学基础P2P25，然后完成本导学案，下课马上收齐，及时批阅。下节课先修改10分钟，针对重点问题讨论10分钟，学生展示并点评、教师适当拓展总结，最后学科班长做好评价，总结反刍与分层达标检测5分钟。【能力点拨】1通过对有机物的命名和同分异构体的研究，形成如何书写同分异构体的能力 2进一步培养学生细致规范的使用化学用语的能力。【基础自学】一、有机化合物的分类和命名CH3CH3CHCH2CH3【练习1】分析下列有机物的结构简式，完成填空并回答问题： CH3CH2C