精选优质文档-倾情为你奉上师徒带教之带教老师总结本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!师徒带教之带教老师总结转眼间,一学年过去了,通过这整整一年“手把手”的带教,我觉得在带教的过程中不仅作为徒弟的刘老师取得了不小的进步,连我这个师傅也获得了很大的收获。与其说是带教不如说是共同学习共同成长的过程。下面我将对带教工作进行总结:一、以“看”为先,了解彼此职初期的刘教师面临着从学生到教师的角色转换,从听课者到授课者的转变。工作中不仅要面对几十个个性不同的孩子,还要与形形色色的家长打交道,加之新教育理念的不断更新,会使新教师不知所措,甚至面对繁杂的工作有些茫然,毫无头绪。工作中,有太多的问题要问,有太多的技能要学。此时,“看”“带着问题看”是最好的方式。学期初,我用了将近两个星期的时间一直带上午班,让刘老师专心地看我怎样实施半日活动中的各个环节,看我在带半日活动中的各种教育行为,看我怎样与家长沟通,凡是和我有关的,都必须