平行四边形的性质和判定(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 个性化辅导教案教师: 学生: 日期: 2018.5.12 第 2 次课 题平行四边形的性质和判定学情分析让学生认识到平行四边形都是常见的，研究其意义，激发学生学习创新知识兴趣。教学目标与考点分析1. 掌握和综合应用平行四边形的定义、性质、判定及三角形中位线的定理 。2. 培养学生总结归纳与推理能力。教学重点难点重点：综合应用平行四边形的定义、性质、判定及三角形中位线的定理。难点：根据问题情景应用平行四边形的定义、性质、判定及三角形中位线的定理解决问题。教学过程基础知识点知识点1 平行四边形的定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。记作“ABCD”。ABCD知识点2 平行四边形的性质： 边：对边平行且相等。 角：对角相等，邻角互补。 对角线：对角线互相平分。知识点3 平行四边形的判定：