精选优质文档-倾情为你奉上学科:数学 上课日期:2014年12月2212月26日 班级或专业:13秋数学模块D 本课主题:平面向量的坐标表示 一、条件分析学情分析本节课是在学生已有的基础上(数轴、坐标)进行学习的,而这一内容也是本节课学习之前必须掌握并且会用,而鉴于对学生的调研,对这一内容掌握情况不佳,所以在上课之前必须重点处理这一内容之后在进行知识的迁移。教材分析 学生已学习了向量的加法、减法、数乘向量的运算,知道用作图的方法来求两个向量的和、差、积向量,在本节课的学习中,学生会遇到的困难有:数轴、坐标的表示;平面向量的坐标表示;平面向量的坐标运算。二、教学结构化三维目标知识与能力目标1平面向量的坐标表示;2平面向量的坐标运算。过程与方法目标1.理解平面向量的坐标概念,平面向量的坐标和点的坐标的关系;
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