幼儿园大班数学教案和说课稿《认识时钟》(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上学前教育活动设计与实施 学号：37 姓名：魏艳幼儿园大班数学教案认识时钟一、活动目标1. 通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律，结合日常生活理解时钟的用途。2. 培养幼儿的观察力、思维力。3.教育幼儿养成每天准时来园，按时休息的生活习惯。 4.增强时间观念，体验游戏的快乐。二、活动准备（1）经验准备：对认识时钟已有一定的知识经验（在中班的时候学习过），并了解幼儿园一日活动的各个环节。（2）物质准备：实物大钟、幼儿每人一只小时钟，反映幼儿一日生活内容的图片(起床、上学、午饭、午睡等)。可以用来自制钟面的有关材料(如长短针、112的数字、各种形状和造型的硬板纸或吹塑纸若干)。三、活动过程（一）猜谜语游戏引题，激发幼儿兴趣。（1）老师让小朋友猜个谜语：滴答滴答，会走没有腿，会说