精选优质文档-倾情为你奉上幼儿教育学课程标准课程性质：专业核心课学 分：4参考学时：总 学 时：68 理论学时： 64 课内实践学时：4 适用对象：学前教育专业一、课程定位与设计思路（一）课程定位幼儿教育学是学前教育专业学生的必修专业基础课之一，是一门理论性、实践性并重的基础理论课程，偏重于研究学前儿童教育的宏观指导理论及其一般教育活动规律等问题，并在完成学前教育专业培养目标中起着核心作用。本课程大纲要求在教学时要做到两条线并举，既突出理论性的学习，又加强实践性活动，旨在帮助学生理解、掌握和运用幼儿教育学的基础知识和基本理论，形成科学的幼儿教育观，提高幼儿园保教工作所必需的基本技能和技巧，以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力，形成从事幼儿园教师职业所必备的综合素质，更好地适应我国幼儿园教育改革对新时代幼儿教师的职业要求。先修课程为幼儿卫生学、幼儿心理学，与之相关的课程还有幼儿园活动设计与指导、幼儿园环境创设与指导、幼儿园游戏、幼儿园课程、幼儿园教育评价等专业课程。
