心理活动课记录(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上心理活动课记录活动主题：勇于说声“对不起”活动过程：1、故事导入：负荆请罪2、情景剧：碰掉笔盒，铅笔坏了的争吵3、小组交流，以角色扮演的形式反馈意见4、角色扮演完毕，学生交流：（1）在他们的表演中，哪些言谈举止，态度方式是令人愉快的？是值得你学习的？（2）自己今后与同学交往相处时你应注意哪些问题？5、联系生活，现实反思（1）向同学承认错误，对于你们而言可能还是能接受的。（2）有勇气对父母说声“对不起呢？”6、填写自己的道歉卡7、总结心理活动课记录活动主题：学会交往活动过程：1、热身运动，渲染氛围 2、创设情境，引入主题。播放歌曲找朋友，找朋友(指名二人找)。在大家面前，把自己的朋友介绍一下，说说你为什么选他做朋友?引入主题要想得到更多的朋友，就必须学会人际交往。3、小游戏，从中体会乐于助人（1）蒙眼前进（2）交流各自在游戏中的感受及观察者的感受。（3）总结：乐于帮助别人4、情绪表演(