1、第三章第三章 相互作用相互作用高中物理会考复习第一章第一章 力力知识内容知识内容一、力一、力 1.概念 :力是物体之间的作用,力不能离开物体而存在 . 2.力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体 .4.力的单位 : 在国际单位制中力的单位名称是牛顿,符号 N3.力是矢量 .既有大小,又有方向,其合成与分解遵从力的平行四边形定则5.力的作用效果 :使物体发生形变或使物体的运动状态发生变化 .6.力的三要素 :力的大小、方向和作用点叫力的三要素 .力的图示力的图示 :先选定一个标度先选定一个标度 ,7.力的测量力的测量 :常用测力计来测量,一般用弹簧秤常用测力计来测量,一般用弹簧秤 .8.力的
2、分类:力的分类:(1)按性质命名的力:重力、弹力、摩擦力、电场力、磁按性质命名的力:重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力等场力等 .(2)按效果命名的力:拉力、压力、动力、阻力、向心力按效果命名的力:拉力、压力、动力、阻力、向心力、回复力等、回复力等 .说明说明 :性质相同的力,效果可以相同也可以不同;反之,效性质相同的力,效果可以相同也可以不同;反之,效果相同的力,性质可能相同,也可能不同果相同的力,性质可能相同,也可能不同 .知识内容知识内容课堂练习课堂练习1下列关于力的说法中正确的是下列关于力的说法中正确的是A力的产生离不开施力物体,但可以没有受力物体力的产生离不开施力物体,但可以没有受力
3、物体B物体可以只受到力的作用而不对其他物体施加力物体可以只受到力的作用而不对其他物体施加力C一个受力物体可以同时受到几个施力物体的作用一个受力物体可以同时受到几个施力物体的作用D一个施力物体可以同时对几个受力物体发生作用一个施力物体可以同时对几个受力物体发生作用( CD )2力是物体对物体的作用,它的作用效果表现在力是物体对物体的作用,它的作用效果表现在A、使物体发生形变;、使物体发生形变;B使物体保持静止使物体保持静止C使物体保持一定的速度;使物体保持一定的速度;D使物体由静止变为运动使物体由静止变为运动( AD )课堂练习课堂练习3下列说法正确的是下列说法正确的是A动力和阻力都是根据力的效
4、果命名的动力和阻力都是根据力的效果命名的B浮力和压力都是根据力的性质命名的浮力和压力都是根据力的性质命名的C重力和弹力的作用效果一定不同重力和弹力的作用效果一定不同D摩擦力只能是阻力,不能是动力摩擦力只能是阻力,不能是动力 ( A )知识内容知识内容 二、重力二、重力 1.重力与万有引力:重力与万有引力的关系如图所示,重重力与万有引力:重力与万有引力的关系如图所示,重力是万有引力的一个分力,万有引力的另一个分力提供物力是万有引力的一个分力,万有引力的另一个分力提供物体随地球自转的向心力体随地球自转的向心力 . F向向F引引 GO知识内容知识内容2.产生产生 :由于地球对物体的吸引而产生,但重力
5、由于地球对物体的吸引而产生,但重力不是万有引力不是万有引力 .3.大小大小 :G=mg.4.方向方向 :竖直向下竖直向下.说明:说明: (1)不能说成是垂直向下不能说成是垂直向下 .竖直向下是相对于水平竖直向下是相对于水平面而言,垂直向下是相对于接触面而言面而言,垂直向下是相对于接触面而言 . (2)一般不指向地心一般不指向地心 (赤道和两极除外赤道和两极除外 ).知识内容知识内容5.重心重心(1) 物体各部分所受重力的合力的作用点叫重心,物体各部分所受重力的合力的作用点叫重心, 重心重心是重力的作用点是重力的作用点 ,重心可能在物体上,也可能在物体外,重心可能在物体上,也可能在物体外.(2)
6、影响重心位置的因素影响重心位置的因素 : 质量分布均匀的物体的重心位置,只与物体的形状有质量分布均匀的物体的重心位置,只与物体的形状有关关 .质量分布均匀有规则形状的物体,它的重心在其几质量分布均匀有规则形状的物体,它的重心在其几何中心上何中心上 . 质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关布有关 .(3)薄板形物体的重心,可用悬挂法确定薄板形物体的重心,可用悬挂法确定 .课堂练习课堂练习4、下列关于重力的说法中正确的是、下列关于重力的说法中正确的是A重力的方向总是指向地心重力的方向总是指向地心B物体只有落向地面时才受重力作用物体只有落
7、向地面时才受重力作用C同一物体在地球上不同地方所受重力不同同一物体在地球上不同地方所受重力不同D地面附近物体所受重力是由地球的万有引力产生的地面附近物体所受重力是由地球的万有引力产生的5关于物体重心的说法,正确的是关于物体重心的说法,正确的是A、重心就是物体上最重的一点;、重心就是物体上最重的一点; B重心可能在物体上重心可能在物体上C重心的位置一定在物体上;重心的位置一定在物体上; D重心在空间的高度可升可降重心在空间的高度可升可降 ( CD )( BD )课堂练习课堂练习知识内容知识内容6关于重力的大小,以下说法正确的是关于重力的大小,以下说法正确的是A物体对水平支持面的压力大小一定等于其
8、重力物体对水平支持面的压力大小一定等于其重力B物体平衡时对竖直悬绳的拉力大小一定等于其重力物体平衡时对竖直悬绳的拉力大小一定等于其重力C物体重力的大小可以用弹簧秤或杆秤直接测量物体重力的大小可以用弹簧秤或杆秤直接测量D物体向下运动时所受重力大于其向上运动时所受重力物体向下运动时所受重力大于其向上运动时所受重力( B )三、弹力三、弹力1、物体在外力作用下发生的形状改变叫做形变;在外力、物体在外力作用下发生的形状改变叫做形变;在外力停止作用后,能够恢复原状的形变叫做弹性形变停止作用后,能够恢复原状的形变叫做弹性形变2.定义定义 :发生形变的物体会对跟它接触的物体产生力的作发生形变的物体会对跟它接
9、触的物体产生力的作用,这种力叫弹力用,这种力叫弹力 .弹力是由于施力物体形变而引起弹力是由于施力物体形变而引起 .例如例如 :a对对 b的弹力是由于的弹力是由于 a形变而引起形变而引起 .3.产生条件产生条件 :(1)直接接触;直接接触; (2)发生形变发生形变 . 知识内容知识内容 4.弹力的方向弹力的方向 支持面的弹力方向,总是垂直于支持面指向受力物体支持面的弹力方向,总是垂直于支持面指向受力物体. 绳对物体的拉力总是沿绳且指向绳收缩的方向。绳对物体的拉力总是沿绳且指向绳收缩的方向。 杆对物体的弹力不一定沿杆的方向杆对物体的弹力不一定沿杆的方向 . 5.弹力的大小弹力的大小 :(1)与物体形变量有关,形变量越大,弹力越大与物体形变量有关,形变量越大,弹力越大 .一般情一般情况下弹力的大小需结合运动状态来计算;况下弹力的大小需结合运动状态来计算; (2)弹簧弹力大小的计算弹簧弹力大小的计算 .胡克定律胡克定律 :在弹性限度内,弹在弹性限度内,弹簧的弹力簧的弹力 F跟弹簧的形变量跟弹簧的形变量 x成正比,即成正比,即 : F=kx.k是弹簧是弹簧的劲度系数,单位的劲度系数,单位 :N/m.劲度系数由弹簧本身的因素劲度系数由弹簧本身的因素 (材材料、长度、截面料、长度、截面 )确定,与确定,与 F、 x无关无关 .