精选优质文档-倾情为你奉上浅谈提高五年级学生英语写作能力的方法新课程改革的主要目标之一是面向全体学生，以学生的发展为本，着重培养学生的创新精神和实践能力。就英语学科而言，教师要注重培养学生的听、说、读、写的能力，使学生形成积极的情感态度和价值观，形成有效的英语学习策略。在目前的小学英语教学中，不少老师把教学的重点集中在培养学生的听说能力和交际能力上，在小学英语教学活动中进行大量的听说活动，如生动有趣的游戏及课本对话表演，学生的听说能力和口头表达能力较以前有较大的提高。但由于存在过分强调听说教学的现象，在某种程度上对学生的写作能力的培养却有所忽视，许多教师失去了培养小学生英语写作能力的积极性，发展学生写作能力的时机。导致目前的教学现状是：小学生的 听、 说、 读、 写能力发展不平衡，写的能力较之听说能力比较薄弱。英语课堂的丰富性和活跃性，让孩子们对英语总是多一份青睐和喜爱。为什么孩子对英语那么喜欢，却对英语写作比避如蛇蝎，不爱写，也写不出东西呢？由于平时课外阅读量少，在教学中又缺乏写作素材，写作的内容与学生的生活缺乏联系，没有内心的体验，学
