精选优质文档-倾情为你奉上2 故都的秋郁达夫教案 A教学目标一、知识、能力目标1. 深入体会故都秋的特点。2. 梳理文脉，了解作者缘情写景的表现手法。二、过程、方法目标 探讨、鉴赏、领悟、揣摩二、情感、态度与价值观把握文意，感受文章借秋寄意的情感内涵。教学重点和难点 教学重点1. 引导学生对故都秋景的特点进行分析。2. 掌握文章以情驭景、以景显情、情景交融的写法。教学难点1. 体会作者对故都的秋的赞美之情以及文中流露出的悲凉、伤感之音。2. 引导学生推敲文中悲凉、伤感的情调的由来，从深层次理解此文的丰富内涵。教学时数3课时教学过程第一课时一、导入新课一年四季中，春天是妩媚的，她常给人艳丽动人的美，所以纵然是客居他乡，彻夜难眠，在临安春雨初霁中，陆游还是给我们留下了“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的名句；而夏天常常是热情的，她给人以无穷的回味，所以漫步“沉淀着彩虹似的梦”的康桥，徐志摩要慢吟轻咏：“但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默
