精选优质文档-倾情为你奉上用显微镜观察身边的生命世界（一）教学反思中华路金都小学殷齐用显微镜观察身边的生命世界（一）是六年级下学期第一单元微小世界的第五课，从整个单元的结构框架来看，是让学生了解使用工具观察的重要意义，并且能够学会使用工具进行观察。前面几节课主要是研究放大镜观察物体，通过放大镜的观察引发学生思考，两个放大镜能不能将物体的像放得更大，并实验探究发现确实是可以的。而本课则是让学生接触真正的显微镜，教学目标如下：（一）科学概念方面：洋葱表皮是由细胞构成的。 （二）过程与方法方面：1.学习制作洋葱表皮玻片标本。2.使用显微镜观察洋葱表皮，用图画记录观察到的洋葱表皮细胞。3.对比用肉眼、放大镜、显微镜看到的洋葱表皮有什么不同。（三）情感、态度、价值观方面：1.认识到细致观察、详尽记录是重要的。2.发展观察生物标本、研究生物标本的兴趣。3.懂得由于观察工具的改进，人们才能观察到许多自然界的秘密。本课是第一单元中最难的一课，重点难点内容较多，且对学生的动手操作能力要求较高。在上这节课时也考虑到了这些问题，然而看了网上的很多教学设计后，也产生了想
