教学设计说明(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教 案 说 明一、授课内容的数学本质与教学目标定位教学内容:本节课是北师大版教材七年级(下)第七章生活中的轴对称第二节“简单的轴对称图形”的第一课时主要内容是经历探索简单图形轴对称性的过程,进一步体验轴对称图形的特征,并由此探索了解角平分线的有关性质,应用角平分线的性质解决一些简单问题教学目标:知识与技能:(1)进一步认识轴对称图形的特点,认识角是轴对称图形; (2)探索并了解角平分线的有关性质;(3)能应用角平分线的性质解决一些简单的问题过程与方法:(1)在探索角平分线性质的过程中,培养学生观察、思考、分析和概括的能力;(2)在动手操作的活动中,通过说理,培养学生运用数学语言进行表述的能力; (3)通过学习进一步理解由“特殊”到“ 一般”的数学思想.情感与态度:(1)通过轴对称图形的教学进行审美教育,让学生充分感受数学美,从而激发学生热爱数学的情感;(2)通过探究活动培养学生团结协作的精神.二、教材的地位及作用

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