高中物理实验:探究加速度与力、质量的关系课件人教版必修1.ppt

上传人:心*** 文档编号:921917 上传时间:2018-11-07 格式:PPT 页数:17 大小:719.50KB
下载 相关 举报
高中物理实验:探究加速度与力、质量的关系课件人教版必修1.ppt_第1页
第1页 / 共17页
高中物理实验:探究加速度与力、质量的关系课件人教版必修1.ppt_第2页
第2页 / 共17页
高中物理实验:探究加速度与力、质量的关系课件人教版必修1.ppt_第3页
第3页 / 共17页
高中物理实验:探究加速度与力、质量的关系课件人教版必修1.ppt_第4页
第4页 / 共17页
高中物理实验:探究加速度与力、质量的关系课件人教版必修1.ppt_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

1、1、牛顿第一定律: 2、牛一定律阐述了哪几个方面的含义?3、惯性体现物体运动状态改变的难易程度,其大小由什么决定? 4、运动状态由哪个物理量来描述? 5、体现运动状态改变即速度的改变情况的物理量是什么? 复习:复习思考:?物体 运动状态运动状态 的改变指的是物体的 速度速度 发生了变化,也就是说物体具有了 加速度加速度 。力 运动状态变化速度变化产生加速度力是产生加速度的原因第四章 牛顿运动定律2 实验:探究加速度与力、质量的关系问题 1:猜一猜加速度大小跟什么有关?问题 2:根据你的经验猜一猜加速度与力、质量有什么关系?m F1m F2m1 Fm2 F力越大,加速度越大 质量越小,加速度越大

2、 问题 3:力越大,加速度越大 aF ,aF 2, aF 3?质量越小,加速度越大 aa , a问题 4:研究一个物理量同时与两个物理量有什么关系,应当采用什么方法进行研究?控制变量法问题 5:保持质量一定,怎样研究加速度与力的关系,或保持力一定,怎样研究加速度与质量的关系?一、加速度与力的关系的研究1. 研究方法:保持 M不变,分析 a 随 F (m)的变化2. 数据采集:3. 数据处理:方法一、计算法方法二、图象法4. 结论: 质量一定时,加速度与力的大小成正比1 2 3 4 5F / Na/ms-2表一:物体质量不变 M 0.4kg 0.20 0.30 0.40 0.50 0.600.4

3、8 0.70 0.91 1.11 1.30a/ms-2F/ NO 0.2 0.4 0.61.51.00.5二、加速度与质量的关系 1. 研究方法:保持 F (m)不变,分析 a 随 M的变化2. 数据采集:3. 数据处理:思考: 用图象法研究 a M的关系时,图线是一条曲线,不易判定图象的性质,如何利用图象法直观的得出加速度与质量成反比的结论?4. 结论: 力的大小一定时,加速度与质量成反比1 2 3 4 5M /kga/ms-2表二:拉力不变 F 0.3N 0.20 0.25 0.30 0.40 0.501.30 1.07 0.91 0.70 0.57a/ms-2M/ kgO 0.1 0.2 0.3 0.4 0.51.51.00.5M-1/kg-1 5 4 3.3 2.5 2M-1/ -1 1 2 3 4 5问题 6:如何设计实验,获得以上的实验数据呢?钩码的总重力G当作小车受到的拉力 F从打点计时器打出的纸带计算出小车的加速度 a用天平测出小车的质量 m实验一、

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 策划方案

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。