教师读书要求及评价考核办法(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上*中学教师读书要求及评价考核办法一、读书的要求1、35岁以下的教师每月读1本书(刊),其中专业类书刊与文学类书刊的比例各占一半,每周撰写一篇读书心得、摘录或阅读随记,积极在学校网站发表。每月检查一次。2、人人参与,让读书与教书,办学与育人并驾齐驱,开展读书心得交流活动,让教师学有所获,学有所用,每月以年级组为单位进行交流,每个年级组每次推选23人在全校读书交流会上交流,组织评委,根据演讲内容和普通话使用情况给教师评价,记录考核。二、考核评比办法:根据阅读书籍的多少发表情况“读书交流会”成绩三、读书活动的措施和要求为确保读书活动取得实效,采取以下措施:1、统一主题、篇目、进度。一是统一读书主题;二是书目统一,根据学校推出的教师必读书目和自选书目,教师根据自己已有的读书经历,在推荐篇目内自行选择;提倡个性阅读;三是进度统一,读书进度服从质量;四是读书随笔、心得统一,并且能够结合自己的教育教学体验,及时阐发自己的观点、收获以及在现实教育教学中运用的效果。2、将“教师读书活动”纳入教师考

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