精选优质文档-倾情为你奉上1联合国教科文组织在学会生存中主张，建设学习化社会的关键在于（实施终身教育）2.教育的直接和首要目标是（影响人的身心发展）319世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是（实验教育学）4人的发展总是受到社会的制约，这意味着（教育要充分考虑社会发展的需要）5.教育活动的出发点、依据和归宿是（教育目的）6涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了（教育具有社会性）7.“按教育规律办事”的前提是（认识教育规律 ）8义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和（适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育）9.人力资本理论的奠基者是（舒尔茨 ）10.18-19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨
