教育理论基础人物理论总结(共10页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上法国利托尔诺：生物起源说英国沛西能：生物起源说美国孟禄：心理起源说苏格拉底：问答法：讽刺定义助产术柏拉图：理想国，国家主义教育思想，19世纪达到高潮 教育无用论，社会本位论亚里士多德：古希腊百科全书式的哲学家，政治学，首次提出“教育遵循自然” 提倡对儿童进行和谐的教育，成为后来全面发展教育的源泉 论灵魂，历史上第一部论述各种心理现象的著作。昆体良：西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家 雄辩术原理（论演说家的教育论演说家的培养）西方最早的教育学著作，古代西方的第一部教学法论著英国培根：近代实验科学的鼻祖，归纳法捷克教育家夸美纽斯：1632年大教学论是教育学开始形成一门独立学科的标志，近代第一部教育学著作 1.“泛智”教育 2.教育适应自然 3.班级授课制，奠定了班级组织的理论基础