数学北师大版五年级下册确定位置(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上教学设计表所在学校北方交通大学附属小学授课教师宗雪学科（版本）数学（北师大版五年级下册）年级五章节第六单元第1课时课例名称确定位置授课形式合作学习 问题化教学 同课异构教学环境4人小组合作、多媒体电脑、实物展台、黑板、学生37人教学目标一、知识与技能：借助“夺宝”游戏的情境中，根据方向（角度）和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。二、过程与方法：在问题解决的合作学习中，体会方向（角度）与距离对确定位置的重要价值。三、情感、态度与价值观：提高学生的空间观念，培养学生自主探究、合作学习的能力。教学重点、难点措施重点：能根据方向和距离确定物体的位置。难点：能描述简单的路线图。措施：1.借助“夺宝游戏”的情境，帮助学生体会到只有确定了观测点、方向（角度）和距离才能准确描述物体的位置关系。2.在实际测量和作图中学生发现同一区域的物体存在着角度和距离的差距，进一步认识到方向和距离的重要性。3.借助“