1、解读课标 解析教材 交流研讨 扎实进行初中道德与法治教材市级培训简报长寿区进修校 袁小梅为推进道德与法治、语文、历史“三科”统编教材的全面使用，根据教育部关于义务教育 “三科”教材培训工作的要求，在重庆市教委、教科院的组织领导下，于2017年6月26-28日，人民教育出版社在重庆出版集团开展了“2017年国家三科统编教材重庆市培训工作会议”。 参加此次初中道德与法治教材培训的教研员和一线学科教师共计40余人。6月26日上午，举行了“三科”教材培训的开班典礼。市教委副主任邓睿，人民教育出版社总编助理赵占良，重庆出版集团党委书记、总编辑陈兴芜等出席了会议。在开班典礼上，市教委副主任邓睿强调了“三科
2、”统编教材实施的重要意义，要求各区县要具体落实教材培训工作，加强新教材使用的教学研究。开班之后，初中道德与法治教材培训工作会议由市教科院中学政治教研员刘奕老师主持。此次担任道德与法治教材培训的专家有大连市教研员张雪梅老师、济南市教研员左霞老师、辽宁省教研员冯军老师。其中，张雪梅和左霞两位教师依据2011年初中思想品德课程标准，从教材编写者的角度向参加培训的学员阐释了教材编写的依据、理念、教材的整体设计框架和呈现方式等。冯军老师从教学理念、教学方法和过程对教材的使用提出了教学指导和实施建议。三位专家的主讲既有理论引领，也有方法指导，为各区县的教研员和教师开展初中道德与法治教材培训工作提供了理性认
3、识和感性经验。6月28日上午，刘奕老师组织了试用新教材的部分区县进行经验交流。长寿区教师进修学校的袁小梅老师从教研员的角度，介绍了专题培训、开发课例、主题教研、及时反思等形式开展教材教学研究的实践经验。九龙坡区天宝实验学校的张欣老师运用多种形式的教学片段展示了以增强课堂趣味性为目的、灵活使用教材栏目的教学活动。重庆一中的李颜言老师在使用新教材的课例分享中介绍了从思想性、人文性、综合性和实践性四个方面努力挖掘教材三维目标，启迪学生智慧的教学方法和体会。此次培训夯实了课标，落实了理念，扎实地推进新教材培训，使参加培训的教研员和教师既丰富了学科理论、又感受了学科教师的教育情怀，也收获了学科的教研和教学方法。
