对照“五带头”的基本要求 找差距、明方向、定措施-个人党性分析 对照“五带头”的基本要求 找差距、明方向、定措施-个人党性分析两篇 篇一 我是1987年加入中国共产党的，20多年来，是党的培养教育，使我从一名稚嫩的青年教师逐渐走向成熟。无论在哪个工作岗位上，我时刻铭记入党时的誓词、党的宗旨、党员的责任，按照党员标准正正派派做人，尽职尽责地做好本职工作。 今天，在中国共产党成立89周年之际，全国掀起创先争优的高潮。通过学习我认识到，党员干部创先争优贵在践行。要做到“五带头” （即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）首先要加强学习。学习使人通向真理，通向知识，通向光明。学习是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。学习不是一朝一夕的事，不可能一蹴而就，必须坚持不懈。党员必须把学习作为一种习惯、一种风气、一种精神，一步一步推进，一点一点积累。学就要学出真知，学出真效。学习的目的是提升素质、增强能力，推进工作。学习是一个党员干部的看家本领，党性由学而强，才能由学而得，事
