第三单元目标、活动设计和课时安排及作业(共15页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上基于“落实素养课标达成整体让学”的小学语文的单元教学设计方案（初稿）部编本语文一年级下册第三单元 伙伴 设计者：博兴县教研室 李玉峰 博兴县第一小学 霍艳花 博兴县第一小学 王密 博兴县第一小学 韩萍第一部分：单元教学目标分解与教学活动设计和课时安排、作业设计本单元教学目 标各课目标分解描述落实课标条目及核心素养关键词 教学活动与学习活动设计课时安排作业设计识字写字：1.认识33个生字、3个偏旁和4个多音字，会写20个字。2.学习独立识字，养成在学习中勤查字典的习惯。阅读：1.正确、流利地朗读课文，读好“不”的变调。2.学习联系上文了解词语意思的方法，知道“孤单、快乐、独自、有劲”等词语的意思；初步体会“偷偷地、飞快地”等词语的用法；积累意思相对的词语和表示游戏活动的词语。3.读好对话，独处不同角色说话的语气。4.朗读儿童诗，初步体会诗歌的情趣，读出自己的感受。