新初一数学暑期衔接课程(共20页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上龙文教育小六升初一数学暑假衔接课第一讲 正数和负数一、正数和负数【知识概述】 1. 正数与负数是实际需要而产生的 正数和负数是根据实际需要而产生的，随着知识面的拓宽，小学学过的自然数、分数和小数已不能满足实际需要，比如一些具有相反意义的量，收入200元和支出100元，零上6和零下4等等。它们不但意义相反，而且表示一定的数量。怎么表示它们呢？我们把一种意义规定为正的，把另一种和它意义相反的量规定为负的，这样就产生了正数和负数。 2. 正数和负数的概念 （1）像5，8.7， 这样的数叫正数。 如58, 18.9 ， 等都是正数。 在正数前面加上“”（读作负）号的数叫做负数。如-58，-18.9 ，等都是负数。 （2）零既不是正数也不是负数，它表示正数和负数的分界。【例题精讲】例1. 说明下列语句的实际意义。 （1）温度上升 （2）运进 吨化肥 （3）向东走了 米（4）盈利 元例2. 某人月收入1800元表示为18