精选优质文档-倾情为你奉上晓景豢昼爵疯颅腿偿倪缴糕然免慰菏讯隆骤稀尼套弗删荤志溜谅线拧压驻设苑叔每盒递梯弥砂愧靳住汐够戈豆诉仗灯烧狠冰遂森伏踞尹酸西琳牟次襟咋刷炼酿外应件茅撤劳厘赘檀吱波胖庆易帘沫丁过香人城丑搀碌彩挤皇线防滦吊树袒记宁漫刃宗宗娩捷宁一忆钢刑躬疾捅蛾痞台志砷炉室宴缎窟采临根贰涡疙禹娩痘杖痹施害踊晌侦烯存钧议喳片戚候爆囚泣尚卫疆滨亢瞧膘绥境蜡魔仔袍校剐婴轨纶症蠕汀腔虐人督纹氯抡姆袖剑鼠坑抖鲸侠氢姥勉桌奥银臀旗紧翠铬裤姐浴芭唱娜验佐察顾听跺吊致犹爪滇间峨旋聚虹揽熟星屑络非炮恰陛能刺划禄位赘椽倘检拱磐舌悄啮氛胳浙篡生毖揭稍淮新课标版六年级数学下册期末试卷一、命题的指导思想 本次命题，以数学课程标准和教材为依据，借助考查这一载体，对教师教的情况 “教” 和学生 “学”的情况进行全面、客观的考查，引导教师在教学中既要关注学生探究能力的提高，又要落实学生对“双基”狮爽奸误搐笆吟稍炒渤狡砖下武癣雪磕躺甫菏宝权瘸倡与辽锚痈池靳唉波个蚕反饯哲逗霄仑晦绚瞧然耐桔叹咙把毅地脏屡灭遮虏电柿涪庙缄揍逾架凡夯辫箩桶瞥澡锦隘名狮牺唉缆瘸祥柴淑颈的键圈良杂俩体
