精选优质文档-倾情为你奉上龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级五次数第9次科目数学教师日期2014/4/20时段13:3015:30课题约分与通分教学重点复习最大公因数与最小公倍数,进行分数的约分和通分教学难点分数的约分,最大公因数与最小公倍数的应用教学目标掌握最大公因数与最小公倍数的引用与分数的约分与通分教学步骤及教学内容一、课前热身: 二、内容讲解: 知识点一:最大公因数与最小公倍数 知识点二:约分 知识点三:通分三、课堂小结:四、作业布置:管理人员签字: 日期: 年 月 日作业布置1、学生上次作业评价: 好 较好 一般 差 备注:
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