精选优质文档-倾情为你奉上新版PEP教材五年级上册Unit 3 What would you like ?复习整合课教学设计教材分析：本单元的内容是以前学过的食物知识的拓展和延伸。因为食物这一题材和学生的生活实际有着密切的联系，而且之前学生也学过一些有关食物的内容，因此学生对复习这一单元的内容应该会感兴趣。由于以前学生已经学过食物，所以这一单元的Lets talk部分精炼了许多，对话内容比较集中。复习本单元有关饮食的主题，可以让学生通过发散思维拓展到蔬菜、水果等等。本单元主要对话情境是通过孩子和父母在家用餐及在餐厅点餐的场景谈论在家喜欢的食物和饮品。通过学生在学校的用餐及家庭用餐的对话渗透健康饮食的良好习惯。学情分析： 因为本课是复习课，学生在新授课过程中，大部分学生对饮食的词汇和句型都掌握了，但是还有个别学生对词汇和对话掌握不太好。所以在复习本单元的的时候，在面向全体学生的同时，更要关注本单元的学困生。通过复习，让他们砸实词句基础，使他们的学习成绩有所提高。食物是小学生最感兴趣的话题之一，教师可以充分利用学生的兴趣进行教学，会起到事半功倍的效果
