精选优质文档-倾情为你奉上美术鉴赏 第三单元 第七课时代的脉搏 参考教案发布者：牛牛 创作者：牛牛 来源：原创 点击：370 时间：2007-09-28 09:51:21参考教案 教学目标把握美术作品与社会背景之间的关系；理解美术形式变化得以发生的社会因素，从物质的、观念的角度了解美术；通过欣赏分析，使学生能从更多角度来鉴别、评价美术作品。教学内容美术所反映出的社会运动与社会思潮；社会变迁对于美术风格、形式的影响；如何从美术作品的表现手法中发现其背后的社会因素。课时安排1课时。课前准备教师：教材、多媒体或幻灯器材、相关图片。学生：教材、纸、笔。教学程序一、导入欣赏三幅门神，比较分析：1门神是用来干什么的？2抗战门神与传统门神在形式和内容上有什么不同？点出本课主题“美术与社会思潮”。二、作品欣赏观赏一辈子第一回和大批判。比较分析：1它们表现了怎样的内容？2分别跟什么样的社会思潮相联系？（按：前者表现了新中国成立后劳动者翻身做主，参与选举活动，这是前所未有的事情。后者把工农
