精选优质文档-倾情为你奉上木瓜恰恰恰说课稿 盐池县长城希望小学 马荣芳 我说课的内容是选自人教版小学四年级音乐下册的第五单元第一课唱歌木瓜恰恰恰。（一）教材分析木瓜恰恰恰是一首充满印尼风情的叫卖题材民歌。它通过欢快、活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情。歌曲内容生活化、很有感染力，非常适合学生进行演唱和创编活动。歌中有介绍水果品种的赞美吆喝声，独具浪漫色彩和潇洒风趣。特别是衬词“恰恰恰”的运用更有特色：既增添欢快活泼情绪，又显露开朗豪放的性格特点。(二) 学情分析小学四年级的学生处于中年级，是培养形象思维与逻辑思维相结合的发展阶段。学生活泼好动、求知欲强、思维活跃、喜爱音乐。（二）、教学目标 根据教材的特点以及四年级学生的年龄特征，本课的教学目标我是这样来设置的：1、情感态度与价值观目标：能热情、欢快演唱印尼民歌木瓜恰恰恰，感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情，了解印尼民歌的风格特点2、过程与方法目标引导学生分层次渐进式学唱印尼民歌木瓜恰恰恰，在聆听、对比、模唱、学唱的过程中准确完整的演唱歌曲3、知识与
