精选优质文档-倾情为你奉上小学英语优质课评选课堂教学评分标准评价项目评 价 内 容权重得分教材处理(15分)教学目标1.准确把握年段课程标准,关注“三维”目标的达成。2.体现英语课程工具性和人文性和交际性的统一。 5教学内容准确把握英语各课型的教学特点,注意激发学生对英语的兴趣,在具体的语境中进行语言运用能力的培养。5预习设计提纲设计符合学生知识基础,全面、具体、可操作性强。5教学过程(50分)理念原则1.充分体现学生的主体、教师的主导地位。2.思想性、科学性与趣味性统一,以语言功能为主,兼顾语言结构,体现自主、合作、探究性学习的教育教学理念。10预习运用教师能根据收集到的预习信息,对教学过程进行灵活调整。
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