杠杆导学案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 第1节 杠杆 导学案 学习目标1、知识目标 能识别出杠杆，并能准确找出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。 通过实验探究，能得出杠杆的平衡条件，并能利用杠杆的平衡条件进行相关计算。2过程与方法让学生经历对生活中杠杆的识别和平衡条件的探究，训练解决的实际问题的能力。3情感、态度价值观通过独立探究、讨论交流，培养实事求是的科学态度。学习重点 探究杠杆的平衡条件学习难点 画杠杆的力臂一、认识杠杆1.定义：一根 ，在 的作用下能绕着 转动，这根 就是杠杆。2.杠杆的五个要素： 支点（O）： 。 动力(F1)： 。 阻力(F2)： 。 *动力和阻力都是直接作用在杠杆上的力。动力臂(l1)：从 到 作用线的 。