精选优质文档-倾情为你奉上杨氏之子教学设计本文是关于杨氏之子教学设计,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。学习目标:1、通过课前预习,会写6个生字,会认3个生字。2、朗读课文,有节奏地朗读课文,读出杨氏之子的聪慧。3、能说出课文的意思,体会故事中孩子应对语言的巧妙,产生学习古文的兴趣。评价设计:1、目标1通过课前预习、课上检查了解学生对生字的掌握情况,全班100%的学生完成。2、目标2通过多种方式的朗读、教师点拨、读悟结合、课堂观察检查学生的读书情况,使全班100%的学生能够熟读,85%以上的同学达到有感情的朗读。3、目标3通过教师点拨、师生交流、课堂观察的方式检查学生对文章内容的理解,至于产生学习古文的兴趣,要通过课下的阅读课等兰检测。教学重点1能理解课文意思,做到感情朗读。2能在生活中运用精妙语言。教学难点体会语言的巧妙性。教学准备:多媒体课件过程预设:一、谈话导入同学们,今天有这么多的老师来和我们一起上课,你们高兴吗?是的,怪不得古人云:有朋自远方来,不