精选优质文档-倾情为你奉上第四单元 小数混合运算第2课时 小数混合运算(2)课时目标导航 教科书第71页例2及相关的练习。 1.进一步掌握小数四则混合运算顺序,能在小数四则混合运算的过程中灵活使用简便算法,熟练地进行小数四则混合运算。 2.进一步感受小数四则混合运算在实际生活中的应用,体会小数四则混合运算的应用价值,培养学生的计算能力和运用所学知识解决问题的能力。重点:小数四则混合运算中的简便算法。难点:正确地选用运算律和运算方法,使计算简便。一、复习引入 1.说出下面各题的运算顺序 7.24+5.4614.4(5.2+0.54) 96.6-(88.3-2.63) 学生说完运算顺序后让学生独立进行计算,再集体订正。 2.用简便方法计算下面各题 4868+52681253687698136-24-76 学生独立计算后集体订正,订正时让学生说说为什么这样计算简便。 教师:这节课我们继续研究小数的四则混合运算。我
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