梅花魂微课设计(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上梅花魂微课教学设计一、 复习旧知:上节课我们知道“魂”的意思是:1.迷信的人指附在人体上主宰人,又可离开肉体而独立存在的实体:灵。鬼。不附体。2. 指精神或情绪:飞魄散(形容极度惊恐)。不守舍。我们已经知道梅花魂中的“魂”即梅花的崇高精神。那么梅花的精神是什么呢?二、 导出目标:梅花的精神是什么?1、外祖父心中的梅花精神是什么样的?2、你心中的梅花精神是什么样的?三、 讲授新知:1、观看图片,引起共鸣。我们先来看几幅关于梅花的图片,同学们边看边想一些词语这些梅花给你留下怎样的印象。2、体会句子,感受情感。图片看完了,同学们一定对梅花有了新的认识,请把这些词语写在书上或者记在心里,准备上课和大家交流。外祖父是怎样说梅花的呢?请同学们找出相关句子或者段落,多读一读并且能背诵。(出示相关句子)从这里,我们知道梅花的秉性就是“最有品格、最有灵魂、最有骨气”。这就是外祖父喜爱梅花、赞美梅花的原因,因为她就像许多具有民族气节的中国人。(出示句子“几千年来”)外祖父赞美梅花,更是赞

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