精选优质文档-倾情为你奉上水调歌头教学设计迁安市第三初级中学 李红梅一、教学分析(一)教学内容分析苏轼的水调歌头是中秋词中最著名的一首,向来脍炙人口。胡仔苕溪渔隐丛话说:“中秋词自东坡水调歌头一出,余词尽废。”历代选苏轼词的也总选到这一首。学生在七年级学习过古代诗词,对词的格式、语感和朗读方法有一定的认识。对本诗的作者苏轼,学生并不陌生,他们在课外读过许多有关苏轼的小故事,对其人其作品有初步的了解,而且本课是苏轼的名篇,千古传颂。学习本课,学生对我国古代诗词名篇多了一分认识,还能在逐步感受苏轼对亲人的怀念之情的过程中,感情作者表现出来的旷达胸襟。这首诗词语言朴素,感情浓郁,适于吟诵,有利于培养学生对古诗词的语感。句型打破形式束缚,兼有长短句,便于刻画形象和抒发感情。通过形象的语言呈现鲜明画面,寓情于描写之中。情景交融的写作方法值得鉴赏和学习。本词所表现出来的丰富的联想和大胆的想像值得学生学习和借鉴。(二)教学对象分析新课改提倡以学生为学的主体,课堂上主张“师生互动,生生互动”,学生在以前曾学过如梦令、西江月等词,故可