1、2017 年上半年教育知识与能力真题和答案一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。 ”学记中这句话反应了（）A.教育与经济的关系B.教育与科技的关系C.教育与政治的关系D.教育与人口的关系2.马克思认为，造成人片面发展的根本原因是（）A.个人天赋B.社会分工C.国家性质D.教育3.在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的 师生关系的主要因素是（）A.学生B.家 长C.教 师D.校长4.在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）A.游戏活动B.学科活动C 科技活动D.文学体育活动5. “捧着一颗心来不带，不带半根草去。 ”
2、陶行知这句话强调的是，教师应具有（）A.深厚的教育理论知识B.高尚的教师职业道德C.广博的文化科学知识D.较强的教育教学能力6. 将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）A.观察条件是否人为控制B.观 察活 动是否有规律C.观 察者是否直接进入活动D.观察内容是否有设计并有结果7.假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）A.立即包扎伤口B.在 伤 口的近心端用绳子扎紧C.用肥皂水、高 锰酸钾 溶液或双氧水等冲洗伤口D.不做处理，直接送往医院8.威威同学在回答问题时触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（）A.广阔性B.流 畅 性C.变 通性D.独创性9.学生的学习是基于自己的经验，
3、主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）A.有意义接受学习理论B.建构主义学习理论C.信息加工学习理论D.联结主义学习理论10.小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成乘作业就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（）A.正强化B.负强化C.自我强化D.替代强化11.根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母话和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于（）A.权威阶段B.公正阶段C.可逆性阶段D.自我中心阶段12.儿童“多 动症” 的核心特征是（）A.活动过多B.冲 动 任性C.注意障碍D.学习困难13.课程是“组织起来的教育
4、内容 ”，最早提出 这一观点的是（）A.斯宾塞B.布 鲁纳C.赫 尔 巴特的D.夸美纽斯14.学校利用板报、橱窗、走廊、 墙壁，雕塑，地面、建筑物等媒介，旨在体现教育理念，实现育人功能，在课程分类中这属于（）A.学科课程B.活 动课 程C.显 性 课程D.隐性课程15.学习了坐井观天一课，学生学会写“信、拾、蛙、答”等生字，理解并熟记“无边 无际，坐井观天”等词。按照三维目标的要求，这主要达成的教学目标是（）A.知识与技能B.过 程与方法C.认 知与 实践D.情感态度与价值观16.能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是（）A.道尔顿制B.个 别 教学C.分 组 教学D.文纳
5、特卡制17.课堂教学中，课桌椅摆放方式会影响教学方法的运用效果，一般来说， “秧田型”最适合的教学方法是（）A.实验法 B.讲述法 C.探究法 D.讨论法18.教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况，这种评价方式属于（）A.测验评价B.量表评价C.实 作 评价D.档案袋评价19.义务教育数学课程标准（2011 版）规定，小学第一学段初步认识分数和小数的意义，第二学段理解分数和小数的意义，这要求该部分教学的内容应采取的组织方式是（）A.直线式B.圆 周式C.旋 转 式D.顺向式20.张老师在课程上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作帮助小孙很快了解了：时、分、秒的概念， 这体现了教学的原则
6、是（）A.巩固性原则B.直 观 性原则C.循 环渐进原则D.因材施教原则二、简答题（本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分）21.简述加德纳的多元智能理论。22.简述主观能动性在个体发展中的作用。23.简述班主任了解、研究学生的主要内容。三、材料分析题（本大题共 2 小题，每小题 20 分，共 40 分）阅读材料，并回答问题24. 材料。在某小学新教师入职培训中，围绕“什么样的教师是真正的好教师？”这 一问题，大家展开了 热议。有的说：“好教师是热爱学生的老师”；有的 说：“ 好教 师应该为人师表”；还有的说：“教学好才是好教师”-这时，培训教师跟大家分享了一位作家的故事：“小时候
7、，我非常胆小害羞，上课从不举手发言，老师也从不叫我回答问题。一次，我写了一篇题为每一片叶子都有一个灵魂的作文。上课时，老师轻轻地走到我面前，问我是否愿意和大家分享我的作文。它的问话是那么柔和，那么的亲切，让我无法拒绝。我用颤抖的声音读了作文，她感谢了我。下课了，当我走到教室门口时，她建议我养成写日记的习惯，可以从事这方面的工作。这些我都做到了。 ”这个故事引起了大家对于“好老师” 更深层次的思考。问题：（1） 结合材料，试着分析“什么样的老师才是好老师？” （10 分）（2） 试述小学教师如何为儿童发展提供适合的教育。 （10 分）25. 语文教 师在教古诗春晓时，小龙禁不住发问：“老师，诗人
8、春天好睡觉，连这都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢？” 老师不假思索的说：“这有什么好奇怪的，起床到外面一看不就知道了嘛。 ”小龙还想追问，老师不耐烦地摆摆手让他坐下说道：“大家在课堂上要认真听讲，不要随便提问。 ”教室里顿时安静下来，小 龙也低下了头。问题：（1） 结合材料评析这位教师处理学生课堂提问的做法。 （10 分）（2） 谈谈教师怎样保护和培养学生的意识问题。 （10 分）四、教学设计：（本大题有 6 小题，任选 1 题作答，多答只按第 1 题计分，40 分。考生可按照所学专业方向， 选择作答。 26 为中文与社会，27 为数学与科学，28 为英语，29 为音乐， 30 为体育，3
9、1 为美术）请用2B 铅 笔在答题卡上将所选题目的题号涂黑，未涂或多涂均五分。26.请根据上述材料完成下列任务。（1）简要分析文本的写作特点。 （10 分）（2）指导中年段学生学习本文，试拟定教学目标，教学重点和难点。 （10分）（3）根据拟定的教学目标，设计新授课导入环节并说明设计意图。 （20分）27根据上述材料完成下列任务。 （1）请列出在数学“统计 与概率” 学习时涉及到的三种 统计图，分析三种统计图之间的联系和区别。 （10 分）（2）若指导高年级段学生学习，拟定教学目标。 （10 分）（3）依据拟定的教学目标，设计课堂教学环节，并说明设计意图。 （20分）28.（1） 简述英语儿歌
10、在教学中的作用。（2）根据所给材料，试拟定教学目标。（3）根据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。29.请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：（1）简要分析歌曲的特点（10 分）（2）如指导低年级学生学唱本歌曲，试拟定教学目标（10 分）（3）根据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“ 在音乐实践活动中感受轮唱特点”的教学 环节，并说明设计理由。 （20 分）30.请认真阅读下列材料，并按要求作答。动作方法：支撑脚在球的侧前方，膝关节稍弯曲，身体前倾，运球脚屈膝提起，用脚内侧推球的后中部前进，随后运球脚自然着地。请根据上述材料完成下列任务：（1） 简
11、要说明“脚内侧 运球” 的教学重点、 难点。 （10 分）（2） 如果指导水平二的学生练习，试拟定教学目标。 （10 分）（3） 依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明设计理由。（20 分）31.请认真阅读下列材料，并按要求作答。(1)什么是版画？版画按颜色分类大致有那几种?(2)如何中学段指小学生学习本课，试拟定教学目标？（3）依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。（4）依据拟定的教学目标，设计“学习对印版画的作画方法” 内容的新授教学活动并说明理由。参考答案一、单项选择题1、【参考答案】C ，这句话的意思是：君子如果要教化人民，造成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。反映了教育与政治的关系2、【参考答案】B ，马克思认为，片面发展的根本原因是因为私有制和旧式分工。3、【参考答案】C ，在教育教学活动中，学生处于主体地位，教师处于主导地位。4、【参考答案】D， 摄影属于 艺术类的活动，学校的课外文体活动，包括文学、艺术、 娱乐、体育训练与体育竞赛等内容。5、【参考答案】B ，陶行知这句话强调了无私奉献的教师职业道德。6、【参考答案】D 根据观察的内容是否有统一 设计、有一定结构观察项
