精选优质文档-倾情为你奉上让语文课堂诗意地栖息德国诗人荷尔德林有一句名言“人,诗意地栖息在大地上。”诗意地生存,就是那种在生活里到处都能感觉到生命和美的存在的生存。人文性的语文教学呼唤诗意。语文教学中如果没有诗意和激情就没有召唤和启示,就没有情性的陶冶和净化，就没有灵魂的飞升和投入生活的热忱。我们认为，一堂成功的语文课一定是充满魅力、充满诗意的能演绎成丰富而生动的课堂故事，能深深地吸引学生。语文教学就要将语文的魅力充分地展示出来，让学生的个性张扬让学生觉得学语文既有趣又有用。这样才能让学生喜欢语文。那么，如何展示语文的魅力呢？ 一、营造诗境放飞学生诗情 语文教学“情”字为首。课堂上，教师要创设优美的诗境，让课堂“未成曲调先有情”。创设良好的课堂氛围，是根据教学内容和要求，结合学生的实际水平，通过营造适宜的课堂环境气氛和特定的教学情境，使学生在情绪上受到感染，情感上产生共鸣，从而达到加深理解课堂教学理论，熟练掌握教学内容的目的。 创设诗意教学氛围，可以为学生提供一个良好的思维活动场所，让学生动脑、动口、动手，使学生在愉快
