精选优质文档-倾情为你奉上课题:火车过桥问题课型:开班 备课人:吴雷备课时间:7/7科目:数学 本备课适合学生:基础较好学生 教学目标:1、理解和掌握简单的火车过桥问题; 2、提高学生对行程问题的认识; 3、提高学生对数学的学习兴趣。 教学内容:火车过桥问题 重点难点:火车过桥问题的分析及应用教学策略与方法:讲解、演示、图示教学过程设计:一、导入列车过桥是生活中常见的现象,要正确理解这类问题,首先要懂得从车头上桥到车尾离开桥行驶的路程是多少。如果通过模拟操作,用文具盒代一座大桥,一支铅笔表示一列火车,用笔尖接触文具盒,表示车头上桥,然后将铅笔在文具盒上慢慢向前移动。直到笔尾离开文具盒,即车尾离开桥,可以看出铅笔向前移动的长,等于铅笔的长加文具盒的长,由此推知,列车从车头上桥到车尾离开桥行驶的路程是:桥长车长。二、新课讲授 我们把桥长+车长看成是我们的路程,那么我们就可以用路程、速度和时间的关系来
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