精选优质文档-倾情为你奉上让语文课堂充满活力作为语文教师,在日常的课堂教学中,我们经常有这样的感受:课堂上学生总有说不完的“闲话”身体不停的动。教师稍有放纵,教室里就可能“炸了锅”而无法收拾。这个时候,教室只有拿出“师道尊严”,直至大声训斥或惩罚,课堂才会逐渐平息下来。可是这个时候学生却会表现出另一番情景,课堂变得沉默,除了少数学生能专心上课外,多数学生面无表情,态度漠然。随着年级的升高,学生原有的热情和好奇逐渐淡化,使整个语文教学走向了死胡同,本来丰富多彩,很受学生欢迎的语文课,搞得死气沉沉。爱因斯坦曾经说过:“把学生的热情激发起来,那么学校固定的功课就会被当作一种礼物来领受。”那么如何激发学生的热情,使学生把老师传授的知识当作一种礼物领受呢?最紧要的是,变语文课堂的一潭死水为一潭活水,让语文课堂充满活力。一、要运用恰当的教学方式,服务课堂教学。 教学形式要受学生欢迎,这是语文课堂充满生命活力的保证。内容决定形式,形式是为内容服务的。老师应根据不同教学内容和不同教学对象采取不同教学形式,而不拘泥于一种模式。如今,比较引人注意的教学形式有:发现式,探索式