精选优质文档-倾情为你奉上电化学教学反思高中化学电化学分为两部分即原电池和电解池。电化学是高考的热点，几乎每年都考，其试题形式灵活多样，可以以选择题或填空题或实验题的形式出现。我就高三电化化学复习这节复习课，反思如下：本堂课为校级公开课。在备课环节自己忽略了公开课与平时课的区别在于：一个是展示、表演，而另一个则要注重学生真实的收获与成长。自己过份关注学生课堂的收获与成长而忽略了公开课的表演性、展示性。另外一个方面在于对本次教书育人大奖赛主题理解不到位。关于这一点，我已经思考了大概三年多的时间。在具体实际教学过程中，经历了从推崇到反思再到重新认识的过程。我认为：教学是教师个体的创造性过程。教学的成功与否在一定程度上取决于教师个体的情况，所以在教学上有这么一句话“教无定法”。 我认为教学的核心在于“唤醒、激发、鼓励”。如果采用“先学后教，以学定教”在大理世纪中学的土壤上能够实现学生的快速成长，教师的成名，学校的成功的话，学校推行该理念应该不会存在有阻力。著名的语文教育家巍书生则强调“课程改革中坚持自己不可动摇的东西”。可见教学的成功取决于大思想、大境界。正是
