精选优质文档-倾情为你奉上小学生心理健康教育第一册学习要点作者：吉林心理教育学校 心理辅导来源：心理发展与指导中心 本章结合小学生心理素质教育低年级儿童的教育目标，从自我意识、智力、情感、意志、个性、学习和交往七大方面，对一年级学生实施心理素质教育。在每一活动中都提出了明确的教育目的及简要的主题分析，还有教学方法和教学建议供教师参考使用。需要指出的是每一活动根据教学情境的安排不同，可有不同的教学目的和教学方法，教师在使用时可灵活掌握。各部分教育教学重点如下：一、自我意识方面结合小学低年级儿童自我意识发展的特点，重点放在小学生自我社会角色认知和借助他人进行自我评价，以及良好自我体验等方面能力的培养上。具体是：1认识到自己是一名小学生这一社会角色，并感到做一名小学生很自豪，认识到应该用小学生行为规范来约束自己。2受到老师或家长表扬和批评时，知道原因何在，学会自我分析，使自身言行向好的方向发展。3有较强的自我体验，善于发现自身优点，树立自尊和自信意识。二、智力方面由于智力是一种综合认知能力，它由许多
