精选优质文档-倾情为你奉上部编版六年级下学期第四课:地球 我们的家园教学反思秭归县实验小学:贾艳华在我们的家园讲授人类的家园地球时,我首先和孩子们分享了地球是大家的家这首歌,由歌导入本课,激发了学生的学习兴趣。然后把课题背景图用了一个旋转的地球,让学生能一目了然的地球的形状。再出示视频地球是圆球吗?让学生了解到地球是一个赤道略鼓,两极稍扁的球体。然后出示美丽的风景图片及播放了美丽莱芜的宣传片,通过视频激发起学生对家乡的热爱,激发学生热爱地球,热爱大自然的情感。引入“生物圈2号”的资料,让学生了解到地球是我们唯一的家园。让学生知道科学家为人类创造另一个生存的家园而做出的努力,从而激发学生对自己生活的地球的热爱与赞美之情。然后再播放环境破坏的视频,让学生的情感再一次激发。设计活动,为保护地球写宣传语,表决心。本课内容接近生活,易被学生接受,我在讲课时注意引导学生认识地球与人类生存的关系,形成关爱大自然,感受大自然的情感。初步形成保护环境,保护地球的责任感。环节设计做到了层层深入,活动设计让学生真正成为了学习的主人,优缺点表现如下:一、学生