部编版六年级上册《在柏林》一等奖教案(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上14.在柏林 教材分析: 在柏林是部编版六年级上册第14课课文。本文是一篇微型小说,作者奥莱尔避开了枪林弹雨、战火纷飞的血腥的战场,独具匠心地从战争的后方截取了一个令人刻肌刻骨的场景,使得今日享受太平的人们心有余悸,认识到战争在剥夺人生命的同时也无情的将人们的灵魂摧毁。我们无法接受带着必死信念的老兵的结局,即使从战火中走出来,我想他也永远无法从战争的阴影下逃走。这篇小说篇幅极短,却包含着丰富的内涵,有着极强的可读性。 教学目标: 知识与技能目标:1. 学会本课生字词。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,体会文章深厚的主旨,体会文章对于残酷战争的控诉。 4. 领悟这篇小说蓄势和铺垫的重要性以及结尾无声胜有声的效果。 过程与方法目标:1. 在读中品味作者蕴含其中的感情。2. 小说如何运用抖包袱的手法将情节推向极致。 情感态度与价值观:感受战争给人民带来的深重灾难;领悟希望和信念对于身处困境之人的重要意义。 教学重难点: 教学重点:品味文本中的词句,理解作者蕴含其中的感情。

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