山中与裴秀才迪书-教案教学设计(共6页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上山中与裴秀才迪书 教案教学设计 山中与裴秀才迪书 教学目标 1.品味文中写景的诗情画意特征. 2.鉴赏文中语言淡雅优美,有情韵的特点. 3.指导学生背诵与理解文中的情意. 教学设想 运用多媒体教学.设置王维之诗的”诗中有画,画中有诗”画面,引出本文的”书中有画,画中有诗”的境界.在银屏中打开王维的诗:鸟鸣涧和鹿柴.然后让学生总结王维的诗歌创作的风格.接着引入本文所描写的画面.并在屏幕上呈现出”书中有画,画中有书”的境界. 教学过程 一.由王维之诗而引入其书 播放课件1.王维之诗鸟鸣涧和鹿柴的配乐配画录像.然后关闭录像,又让学生背诵这两首诗. 1.要求学生思考:苏轼是如何评价王维的诗歌?然后让学生介绍王维及其作品. 2.让学生听本文的配乐录音.然又让学生朗读. 二.整体感知 1.让学生借助工具书,注释及印发的参考资料,阅读全文. 2.要求学生画出文中写景的句子,并用自己的话概括其写景的特点.