精选优质文档-倾情为你奉上重力势能教案课程名称7.4重力势能教学设计者学校澄迈思源高级中学教材人教版任教年级高二年级课型新课（1个课时）姓名王 蕊教材分析【本课在教材中的地位】 本节课是人民教育出版社出版的物理 2（必修）中，第7章第4节“重力势能”中的内容。“重力势能”是下节“机械能守恒定律”的知识基础，是本章的一个重要知识点。本节进述重力势能及其相对性，重力势能的变化以及与重力做功的关系。由于与动能定理的表述不一致，学生往往不易理解，教学时最好能结合一些实例，从功能关系、能量转化的角度分析，解开学生的困惑，为下节讲机械能守恒定律及能量转化和守恒定律做好准备。学情分析1高一学生认识事物的特点是：开始从具体的形象思维向抽象逻辑思维过渡，但思维还常常与感性经验直接相联系，仍需具体形象的图片、视频画面来支持。2学生在初中时已接触过重力势能的概念，在高中阶段要定量的学习重力势能及体验建立过程。3学生已学习了功的概念和计算方法。通过重力做功的计算来判断重力势能的变化。
