精选优质文档-倾情为你奉上铁的重要化合物教案一、教学目标：1 知识与技能了解Fe3+的检验方法，理解Fe3+的氧化性、Fe3+ 与Fe2+的相互转化，巩固、提高对氧化还原反应的认识；了解铁的氢氧化物的性质和制备方法；能够熟练地书写本节所学化学方程式，并巩固、丰富对离子反应、离子方程式的认识；培养正确的生活态度，引导学生树立正确的价值观2 过程与方法以Fe(OH)2可被氧化成Fe(OH)3预测Fe2+ 能被氧化成Fe3+ ，再通过实验探究验证假设的科学研究方法，使学生学会运用已知物质的性质推断未知物质的性质；情感态度与价值观通过实验，提高学生对“化学是一门以实验为基础的科学”的认识；通过活动，让学生体验合作探究的过程，逐步培养学生科学探究的能力和方法；二、教学重点和难点本节课教学重点：Fe(OH)3的性质，Fe3+ 、Fe2+的相互转化；本节课教学难点：Fe3+ 、Fe2+的相互转化；三、教学活动引入：设置悬念、情境创设做化学小魔术（变色的花朵）。预先在小白花不同的花瓣上分别喷上KSCN溶液
