面对陌生人教学设计(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 面对陌生人教学内容： 面对陌生人教材分析本节教材是以预防和应对社区安全的角度，从贴近小学生日常生活的实际案例入手，以积极预防为主，重点帮助和引导小学生知道保护生命安全的基本知识，强化安全意识，掌握已基本的保障安全的方法。教学重点：1、通过学习，帮助小学生学会思考判断，提高他们的分辨能力。2、提高小学生的自我保护能力。教学难点：1、知道从陌生人的话语中辨析好人坏人的方法。2、懂得运用防范坏人，进行自我保护的基本方法。 教学方法 1、讲授法 2、情景表演法 教学过程1） 、 问题导入： 小朋友们，你们常常一个人在家吗？当你自己在家时如果有陌生人敲门你会怎么做？播放小学生独自在家被陌生人伤害的视频，引起孩子对学习内容的重视。2） 、讲授小学生独自在家时应对陌生人的方法 1、自己一个人在家时，要锁好防盗门、防护栏等;出去玩耍时要关好门窗，防止盗贼潜入。 2、来访者提出问题时，与其隔门对话。