留守儿童心理健康辅导记录(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上岭南小学小留守儿童心理健康辅导记录 班主任：杨艳娣辅导对象王文月年级四年一班性别女年龄11辅导时间2016.3.10问题表现 上课时注意力不集中，往往走神，不善交谈，少笑容。原因分析 我通过家访和该生交谈，了解到产生以上行为的原因主要是以下几方面： 1、父母离异，且父亲长年失去联系，严重缺乏母爱、父爱； 2、缺乏必要的关爱，不正确的家庭教育（不乖点吗，妈妈不要你了，爸爸也不在等等）在她幼小的心灵留下了阴影。辅导对策及过程首先我以电话联系的方式对孩子的爷爷奶奶进行家访，虽然孩子没有父母关爱，孩子本人便不低人一等，多让孩子与同龄伙伴交往，不能过于限制孩子的娱乐生活，并且多与孩子谈心等。让她充分感受家的温暖。辅导结果：她表示要做个文明,守纪的好学生.岭南小学小留守儿童心理健康辅导记录 班主任：杨艳娣辅导对象王诗琪年级