高中小说阅读之情节作用(共16页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上题型三情节作用定考题指向审清设问,知考什么题干示例审读判别(2016全国乙卷)小说较为夸张地连续使用“几万”“几百万”之类的词语描述百亩园的历史,这样写的作用是什么?请简要分析。(1)题干中有某某情节(情景、段、开头、结尾)等字样;(2)题干中有“作用”“意义”“效果”等字样;(3)就题干中情节的安排,谈谈“看法”。(变式问法,深度探究作用)。(2016江苏高考)文中多处写到“插军旗”,请说明这个细节在全文中的主要作用。(2016山东高考)小说写吴秋明讲述“绒布妈妈”实验,有什么作用?(2015全国卷)小说三次写马兰花流泪,每次流泪的表现都不同,心情也不一样。请结合小说内容进行具体分析,并说明这样写有什么效果。(2015安徽高考)小说最后两个自然段颇耐人寻味。请结合全文,从两个不同角度谈谈你的看法。其他常见设问方式:(1)文中的情景在小说中起到什么作用?(2)某段写的某某事物(人物)在小说中有什么作用?(3)情节在文中出现多次,请结合文章说明这样写有什么

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