高中语文装在套子里的人教案【三篇】(共26页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上高中语文装在套子里的人教案【三篇】 装在套子里的人教案一 教学目的 一、准确理解别里科夫的人物形象及其时代意义，理解沙皇专制统治的反动与黑暗。 二、学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的使用。 教学设想 一、在讲课时，必须讲清时代前景，让学生真正理解人物形象的时代意义。有条件的课余介绍一些俄国同时代作家的相关作品来使学生进一步了解和思考。 二、要引导学生从别里科夫这个可笑怪诞的外表逐步深入理解其可憎的内心，透过可笑的行为举止理解人物所代表的保守腐朽思想。从“笑思悟”的过程来引导。切不可停留在表面肤浅的笑上。 教学时数二教时 教学过程 第一教时 导入新课 提问：初中时我们学过俄国作家契诃夫的什么小说？ 明确：契诃夫的小说变色龙，其主人公奥楚蔑洛夫是个见风使舵的警官，他一定给同学们留下了深刻的印象。今天，我们再学一篇契诃夫的小说装在套子里的人。 布置预习 1.查词典完成下列词语解释 辖制：（管束）孤僻：（孤独