高考生物遗传类试题的归纳(共15页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上一、判断变异类型(一)变异基因突变/基因重组思路:让出现的变异个体与选定的某种表现型的某个或某些个体进行杂交,根据出现的不同结果判断不同的变类型。举例:1.一对毛色正常鼠交配,产下多只鼠,其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为,鼠毛色出现异常的原因有两种:一是基因突变的直接结果(控制毛色的基因显隐性未知,突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因);二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。假定这只雄鼠能正常生长发育,并具有生殖能力,后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因,用上述毛色异常的雄鼠进行杂交实验:请设计实验方案并预测结果得出结论。实验方案:让这只毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配,得到多窝子代。 (1)如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常的鼠比例均为1:1,则可推测毛色异常是隐性基因突变为 显性基因的直接结果,因为只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变为显性基因时,才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1:1的结果。(2)如果不同窝子代出现两种情况,一

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